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Pプラス デジタル・情報活用検定

AIに代替されない能力育成 科学的分析に基づく指導へ

本市では、すべての子どもたちに「AIを活用できる能力」や「AIでは代替できない能力」の育成を図るべく教育改革を推進しています。AI時代においては、ICTを道具として使いこなす力が必要であると考え、市内全小・中学校にICTインフラを整備しました。インフラの整備が整備のみで終わることなく、ICTの利活用が子どもたちの深い学びに結びついているのかを検証し、常に指導改善を図ることが重要であると考えています。(「『VIEW21』教育委員会版」2018 Vol.3を改変)

埼玉県 戸田市教育委員会戸ヶ﨑 勤教育長

  • 内閣「教育再生実行会議技術革新ワーキング・グループ」有識者
  • 文部科学省「全国的な学力調査に関する専門家会議」委員
  • 経済産業省「『未来の教室』とEdTech研究会」委員
戸ヶ﨑 勤
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